În psihanaliză, conducerea este energia psihică profundă care direcționează acțiunea spre un scop, îndeplinind-o pentru ao realiza . Conceptul se referă la ceva dinamic care este influențat de experiența subiectului. Aceasta marchează o diferență între unitate și instinct, care este congenital (moștenit de genetică ).

Instinctul se caracterizează prin faptul că ne determină să căutăm obiecte imobile pentru a ajunge la satisfacție. Unitatea, pe de altă parte, nu are un obiect predeterminat; dimpotrivă, este legată de forțele care derivă din tensiunile somatice ale ființei umane, cu diferite surse și posibile forme de manifestare.

Noțiunea de conducere a fost dezvoltată de austriacul Sigmund Freud la sfârșitul secolului al XIX-lea, când a început să reflecteze asupra comportamentelor umane care depășesc instinctivul și care pot chiar să contrazică acest lucru.

În acest fel, Freud a stabilit că unitatea este tensiunea corporală care tinde spre obiecte diferite și care este descărcată atunci când le accesezi, deși momentan, deoarece unitatea nu este niciodată complet satisfăcută.

Tatăl psihanalizei a distins câteva momente ale conducerii, ca sursă (originea care se află în somatic), efortul sau drang (tensiunea care conduce la unitate), scopul (în stare pasivă sau activă) și obiect (care scade temporar tensiunea).

Pentru unii psihanaliști, unitățile provin din lipsa inițială a unui obiect instinctiv. Această lipsă provoacă dorința de a fi tradusă în impulsuri, care sunt direcționate către obiective instantanee. Odată ajuns la acel moment, unitatea repornește procesul.

Conform teoriei clasice a lui Freud, fiecare impuls este conceput ca un derivat al unui apel bazal, care se învecinează cu instinctivul; Acesta este cazul vieții care are ca obiect conservarea propriei existențe. Pe măsură ce sistemul nervos al fiecărei persoane se maturizează, are loc o serie de faze sau etape instinctuale, fiecare dintre acestea având o dezvoltare neurologică bine definită în zone care mai târziu vor fi erogene (cele care au mai multă sensibilitate și care caută stimulează sexual subiectul).

Să vedem primele șase faze, recunoscute de Freud prin studiile sale:

1 - Orală : are loc între naștere și primul an și jumătate din viață . Gura este practic singura zonă erogenă, deoarece subiectul începe să-și orienteze psihismul într-un scop clar: să se hrănească pe sine;

2- Anal : de la un an și jumătate la trei ani și ca rezultat al controlului sporit al sfincterilor anusului, copilul simte plăcere înainte de posibilitatea de a-și controla propriul corp, ceea ce se obține în acest caz prin decizia de a păstra sau eliberarea materiei fecale;

3-Phallic : de asemenea, numit uretra, are loc între trei și șase ani. În timpul acestei faze, individul dobândește controlul asupra sfincterului uretral și acest lucru reprezintă o anticipare a ceea ce, ulterior, va fi faza genitală. Potrivit lui Freud, în acest stadiu este constituit oedipul fiecărei persoane, deși acest lucru nu înseamnă că se termină, deoarece acesta este un element prezent într-un mod activ pe tot parcursul vieții;

4 - Complexul de castrare și înmormântare a complexului Oedip : în acest moment este probabil ca o ruptură să aibă loc, motiv pentru care este un moment foarte important pentru dezvoltarea aparatului psihic. Este un proces care servește la reorganizarea experiențelor și a rolurilor, precum și la conducerea în sine;

5- Perioada de latență : până la pubertate și de la vârsta de șase ani, există o sublimare intensă și spontană a sentimentelor libidoului, ceea ce facilitează integrarea în cultură;

6 - Genital : de la pubertate, odată ce Oedipul a fost stabilit, interesele sexuale (o parte din care este înclinația sexuală ) încep să se dezvolte.