O deficiență este o eșec sau o funcționare defectuoasă . Termenul, care provine din cuvântul latin deficientia, se poate referi și la lipsa unei anumite proprietăți care este caracteristică pentru ceva.

De exemplu: "Doctorul mi-a spus că am o deficiență de calciu", "Deficiența acestei metode este evidentă: copiii nu învață și, în plus, se plictisesc", "Experții cred că clădirea sa prăbușit din cauza deficienței fundamentele sale . "

Deficiența motorului este deficiența neuronală care provoacă probleme în locomoția (mișcările) persoanei. Cei care suferă de această disfuncție au dificultăți de diferite grade pentru a-și mișca sau a coordona mișcările.

Deficitul hormonului de creștere, în cele din urmă, apare atunci când subiectul nu reușește să producă cantitatea corespunzătoare de așa numitul hormon de creștere. Diverse statistici susțin că acest dezechilibru afectează aproximativ unul din patru mii de copii. Hipoglicemia și dwarfismul sunt unele dintre principalele efecte ale acestei deficiențe care apare din cauza mutațiilor genetice, a traumatismelor, a tumorilor sau a bolilor congenitale.

În cazul deficienței mintale, se referă la un deficit de capacitate intelectuală care este observat încă din copilărie și care generează dificultăți în comportamentul considerat normal.

În prezent, însă, specialiștii preferă să utilizeze termenul de dizabilitate intelectuală și să se concentreze asupra modului în care persoanele care suferă de această tulburare cognitivă pot îmbunătăți calitatea vieții, se pot integra în societate și pot dobândi o mai mare autonomie în acțiunile lor.

Unele definiții înrudite

Organizația Mondială a Sănătății a elaborat definițiile unor concepte care sunt adesea confundate, dar care înseamnă lucruri clar diferite, acestea sunt:

Dizabilitate : orice restricție sau funcționare anormală în aspectele fiziologice, anatomice sau psihologice ale organismului (pierderea memoriei, a unui sens sau a unui membru)

Disabilitate : situația în care o persoană este dezavantajată față de alta din cauza unei dizabilități care îi împiedică să-și îndeplinească confortabil rolul social. (Imposibilitatea de a găsi muncă, relații sociale, anxietate sau depresie)

Deficiență : Mismați în modul de comportament care arată o funcționare anormală a intelectului, mai mică decât se așteaptă în mod normal, dată fiind vârsta și sexualitatea persoanei.

În ciuda acceptării acestor definiții, unii experți susțin că, de exemplu, termenul handicap ar putea fi dăunător dat fiind faptul că se referă la o valabilitate mai scăzută, din acest motiv multe grupuri caută definiții ale acestei dizabilități cu conotații pozitive, deoarece este "o capacitate diferită "În loc de" handicap ".

Pentru a înțelege conceptul de deficiență mintală, este necesar să înțelegem în prealabil inteligența, care se referă la acea facultate unică a persoanei de a rezolva conflictele și de a interacționa cu mediul. Este important de observat că există trei modalități de a defini această boală, în conformitate cu următoarele criterii:

* Psihometric : se consideră că o persoană are deficiențe mentale dacă prezintă performanțe scăzute în abilitățile sale intelectuale. Binet și Simon s-au concentrat asupra dezvoltării deficienței în funcție de această perspectivă.

* Sociologic : persoana care are dificultăți în adaptarea la mediul înconjurător și conduce o viață autonomă are o deficiență mentală. Autorii cei mai importanți din această definiție au fost Doll, Kanner și Tredgold.

* Biologic : această boală este cauzată de o predispoziție biologică, fiziologică sau anatomică care apare la lumină în timpul stadiului de dezvoltare.

Alte linii care definesc deficiența mintală sunt cele impuse de criteriul comportamental (pentru a interpreta deficiența este necesar să se țină seama de criteriile biologice, biologice și interacțiunea dintre cele două) și pedagogic (procesul de învățare obișnuit trebuie luat în considerare în studiu deoarece Deficitul mental se manifestă într-o dificultate pentru a duce corect învățarea .

Deficitul mental este împărțit în cinci niveluri, în funcție de gradul de înțelegere pe care oamenii îl au, conform măsurilor IC, acestea sunt:

* Limită sau limită : Persoane cu un coeficient intelectual de 68-85. Ele prezintă complicații în procesul de învățare, dar au acces la o viață foarte normală.

* Deficiență mintală ușoară : Persoanele care au un IQ de 52-68 și manifestă probleme în aspectele motrice și perceptuale pot dezvolta abilități sociale și de comunicare bune, integrate în câmpul muncii și în domeniul social propus.

* Moderat sau mediu : IQ-ul dvs. este de 36-51, ceea ce vă permite să dezvoltați obiceiuri de autonomie, să comunicați pe cale orală, dar cu dificultate să înțelegeți convențiile sociale.

* Severe : Persoanele cu un IQ care este între 20-35 de ani, și care nu le permite să aibă o mare autonomie: limba orală, abilitățile motorii și abilitățile sociale foarte slabe.

* Deficiență mentală profundă : au un IQ mai mic de 20 și prezintă uzură serioasă a motorului și comunicarea cu mediul înconjurător. Ele sunt aproape absolut dependente de alții și pot răspunde rar la tratamente de reabilitare.

Cauzele acestor tulburări pot fi o condiție genetică (rădăcina este dictată în gene înainte de concepția individului) sau factori extrinseci : perinatale (înainte de naștere), neonatale (complicații la naștere), postnatale (complicații ulterioare) a nașterii) Pentru a termina este necesar să se clarifice faptul că este fundamental integrarea socială a oamenilor care suferă un anumit tip de deficiență pentru a distruge viața mai fericită printr-o dezvoltare integrală. Pentru aceasta este necesar să se planifice instrumente educaționale speciale adaptate nevoilor acestor oameni.