Educația poate fi definită ca procesul de socializare a indivizilor. Când este educat, o persoană asimilează și învață cunoștințe. Educația implică, de asemenea, o conștientizare culturală și comportamentală, în care generațiile noi dobândesc căile de a fi din generațiile anterioare.

Procesul educațional se materializează într-o serie de aptitudini și valori, care produc schimbări intelectuale, emoționale și sociale în individ. În funcție de gradul de conștientizare realizat, aceste valori pot dura o durată de viață sau doar o anumită perioadă de timp.

În cazul copiilor, educația încearcă să încurajeze procesul de structurare a gândirii și a formelor de exprimare. Ajută la procesul de maturare senzorială și stimulează integrarea și coexistența grupului.

Educația formală sau școlară, pe de altă parte, constă în prezentarea sistematică a ideilor, faptelor și tehnicilor studenților. O persoană exercită o influență ordonată și voluntară asupra alteia, cu intenția de al antrena. Astfel, sistemul școlar este modul în care o societate transmite și își conservă existența colectivă în rândul noilor generații.

Pe de altă parte, merită menționat faptul că societatea modernă acordă o importanță deosebită conceptului de educație permanentă sau continuă, care stabilește că procesul educațional nu se limitează la copii și tineri, ci că oamenii trebuie să dobândească cunoștințe de-a lungul întregii vieți. viață.

În domeniul educației, un alt aspect cheie este evaluarea, care prezintă rezultatele procesului de predare și învățare. Evaluarea contribuie la îmbunătățirea educației și, într-un anumit mod, nu se termină niciodată, deoarece fiecare activitate pe care un individ o realizează este supusă analizei pentru a determina dacă a obținut ceea ce sa căutat.