Pauta, din pacta latină ( "pact", "acord" ), este un termen care permite referirea la un model, un exemplu, o normă sau o regulă. Orientările, în acest sens, sunt precepte care trebuie urmate. De exemplu: "Această instituție are îndrumări care trebuie respectate", "Jucătorii continuă fără a respecta liniile directoare ale antrenorului în domeniu, " Pentru a avea succes pe piața muncii, este important să respectăm câteva orientări de bază ", " Nu procesul poate ajunge la fructificare fără orientări clare . "

Publicitatea este definită ca un set de spații publicitare care sunt selectate pentru a comunica ceva într-o perioadă de timp . Aceste linii directoare implică dezvoltarea unei campanii de publicitate care să răspândească câteva știri: "Majoritatea orientărilor de stat din ultimul an au fost împărtășite între doar trei media", "Vom crește orientările publicitare pentru a ne îmbunătăți poziția pe piață", " Managementul de succes al managerului comercial a permis ca veniturile canalului să se multiplice " .

O orientare este, de asemenea, instrumentul care permite trasarea liniilor paralele și echidistante pe hârtie. Datorită utilizării sale, scrisul nu răsucește liniile. Termenul este, de asemenea, folosit pentru a se referi la linia individuală sau setul de linii care sunt făcute cu acest instrument: "Mai întâi trebuie să utilizați modelul pentru a zgâria foaia; Odată ce acest lucru este făcut, puteți începe să scrieți ", " Profesorul ma certat că nu a scris scrisori cu privire la model " .

În domeniul muzicii, liniile paralele și echidistante pe care sunt scrise semnele muzicale sunt numite, care este în general cunoscută sub numele de pentagrama . Funcția sa este tocmai să surprindă toate caracteristicile tehnice ale piesei, cum ar fi notele care o compun, fiecare cu durata și intensitatea sa, viteza pe care compozitorul o consideră adecvată pentru execuție și anumite sugestii privind caracterul lucru.

Este cunoscut ca orientări observaționale pentru o serie de norme și directive care trebuie luate în considerare în timpul desfășurării unei activități care implică un grup de ființe umane coordonate de unul sau mai mulți observatori, cum ar fi în școli și centre. formarea în general. În educație, de exemplu, căutăm să acordăm o atenție deosebită fenomenelor care înconjoară expunerea și tratarea cunoștințelor, atât de către studenți, cât și de către profesori; metodele și resursele utilizate, răspunsul elevilor și nivelul emoțional al activităților care au loc într-o clasă sunt fundamentale.

Este important de menționat că aceste linii directoare servesc atât pentru a analiza performanța cadrelor didactice, cât și pentru a le oferi un instrument de evaluare a propriei lor activități. Un studiu realizat în 2008 de o echipă de psihologi a dus la elaborarea unei orientări de observare bazate pe analiza atentă a aproape o sută de lecții înregistrate pe video; În paginile sale, predarea este prezentată ca activitate patru-dimensională:

* aspecte generale, cum ar fi ritmul clasei, interesul manifestat de studenți și participarea lor spontană la lecții, legăturile sociale și afective care se stabilesc între studenți și profesori, precum și preocuparea acestora de a răspunde nevoilor din primele;

* interacțiunea dintre profesori și studenți, care include situații potențiale de abuz sau agresiune, cum ar fi rasismul, umilința publică și abuzul fizic;

* utilizarea activităților recreative într-o manieră strategică, pentru a distra lecțiile;

* modul în care profesorii se dezvoltă în sala de clasă la nivel nonverbal: poziția lor, gesturile, modul de a vorbi și așa mai departe.