Definiție abandon școlar

Abandonarea este actul și rezultatul abandonării : lăsând ceva, îndepărtându-se de el. Școala, pe de altă parte, este ceea ce este legat de școală (centrul educațional unde se oferă instruirea).

Lăsând școala

Noțiunea de abandon școlar, în acest fel, se referă la distanța unui student dintr-o instituție de învățământ înainte de sfârșitul stagiului pe care îl studia. Cu alte cuvinte, atunci când un student nu mai participă la școală, în ciuda faptului că nu și-a terminat studiile, el abandonează școala.

Abandonul școlar este o problemă socială . Persoanele care nu îndeplinesc formarea obligatorie stabilită de stat nu au cunoștințele necesare pentru a intra pe piața muncii cu succes. În acest fel, ei pot aspira doar să obțină locuri de muncă informale sau precare, fără posibilitatea de progres. Se poate spune că acești indivizi sunt dezavantajați în comparație cu cei care și-au terminat studiile.

Pentru copii, accesul la educație este un drept . De aceea abandonii fac copilul victimă . Pe de altă parte, datorită caracterului obligatoriu al școlarizării, părinții care permit unui copil să părăsească școala sunt responsabili pentru această circumstanță.

În general, persoanele abandonate sunt legate de alte probleme sociale. Există părinți care, în absența banilor, nu pot trimite copilul la școală pentru că nu își pot permite transportul, hrana, materialele de studiu etc. La rândul său, nevoia de a genera venituri îi determină pe adulți să-i facă pe copii să lucreze. Acesta este modul în care are loc abandonul școlar. Pentru a evita acest lucru, statul trebuie să garanteze că familia are acces la resursele materiale necesare pentru subzistență și pentru ca minorul să-și poată finaliza studiile.

În Spania, de mult timp, am lucrat intens pentru a reduce drastic numărul persoanelor care abandonează școala. Țara este în pozițiile cele mai înalte cu privire la acest factor al întregii Europe.

Studiile efectuate în această privință au ajuns să lase datele la fel de interesante ca abandonul școlar ca fiind următoarele:
- Există un procent mai mare de bărbați decât femeile care pariază să părăsească sala de clasă.
Țările cu cifre mai ridicate ale acestui parametru pe vechiul continent, pe lângă Spania, sunt România și Malta. Față de acestea, în cazul în care aceste date sunt mai mici, sunt Polonia, Slovenia sau Croația, printre altele.
-În nivelul educațional în care există mai puțină rată de abandon școlar este în universitate.

Numeroase resurse sunt considerate existente pentru a preveni apariția fenomenului abandonului școlar. Cu toate acestea, printre cele mai semnificative sunt următoarele:
- materialele și resursele disponibile studenților pentru a le ajuta să studieze și să-și îmbunătățească rezultatele academice.
- campanii lansate de autorități pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la importanța existenței unei educații academice, atât personale, cât și profesionale.
- Noi metodologii implantare care ajută la îmbunătățirea semnificativă a performanței școlare a studenților.
- Sindicatul și activitatea de cooperare a întregii comunități educaționale, unde sunt implicați părinți, profesori și studenți.
- Proiecte de colaborare care vin pentru a promova formarea, învățarea și dorința elevilor de a se antrena pentru a atinge viitorul pe care îl doresc.

Recomandat