Conceptul de pierdere a auzului nu face parte din termenii incluși în dicționarul Academiei Regale Spaniole (RAE) . Acest lucru nu împiedică totuși că noțiunea are o utilizare extinsă. Pierderea auzului se referă la o tulburare de auz la o persoană.

Gradul de pierdere a auzului este definit în funcție de capacitatea subiectului de a auzi sunete de intensitate diferită. Prin urmare, pragul auditiv este determinat în funcție de cel mai puțin stimul intens pe care individul îl poate înțelege.

Pierderea auzului sau surditatea pot fi clasificate cantitativ (in functie de cat de mult din capacitatea de audiere a fost pierdut), habitat (legat de limba), etiologic (in conditiile etiologice, de exemplu cauze de mediu sau genetice) sau topografic locul în care se află leziunea care cauzează pierderea auzului).

Cea mai comună clasificare este cantitativă, care indică dacă o persoană suferă de o pierdere ușoară, moderată, severă sau profundă a auzului, în funcție de frecvențele pe care nu le aud.

Cauzele acestei boli pot fi multe și sunt împărțite în două categorii bine diferențiate:

Prima categorie este aceea care corespunde pierderii conductive a auzului, a cărei cauză principală este o deficiență mecanică în zona urechii exterioare sau a urechii medii. Se poate întâmpla ca oasele numite ossicles să nu conducă bine, timpanul nu vibrează cu suficientă intensitate sau din cauza prezenței lichidului în urechea medie.

A doua este pierderea auzului senzorinural, o tulburare din urechea internă provocată de celulele responsabile de transmiterea sunetului de-a lungul urechii este rănită, nu funcționează în mod regulat sau nu a murit.

Spre deosebire de pierderea auzului conductiv, neurosenzoria nu este reversibilă; Acei oameni care suferă de ambele tipuri, se spune că au o pierdere mixtă de auz .

La rândul lor, în cadrul acestor două categorii pot fi incluse și alte denumiri

Se numește pierderea congenitală a auzului, care este cauzată de anomalii care sunt transmise genetic. În unele cazuri, se datorează genelor dăunătoare care cauzează malformații în structurile urechii, sindroame genetice (trebuie remarcat faptul că mai mult de 400 sunt cunoscute) sau infecții care sunt transmise copilului atunci când acesta se află în pântecele mamei toxoplasmoză, pojar sau scarlatină).

Presbycusis, pe de altă parte, este un tip de surditate legată de vârstă care se caracterizează prin pierderea progresivă a auzului. Acesta este generat de o deteriorare a sistemului auditiv, din cauza vârstei și de obicei prezintă simptome precum tinitus enervant care apare cu o frecvență în creștere.

Pierderea totală a auzului se numește cooză . Se numește cooză unilaterală atunci când starea este o singură ureche și bilaterală atunci când ambele urechi sunt afectate de surditate.

Este frecvent pentru copiii care manifestă oricare dintre aceste tipuri să fi avut anterior o infecție a urechii care nu a fost tratată corespunzător; în alte cazuri, cauza poate fi acumularea de ceară sau de obiecte străine în canalul urechii externe sau o leziune sau cicatrice pe timpan, ca o consecință a infecțiilor recurente.

Este imperativ ca orice pierdere a auzului sau probleme similare să fie discutate cu un profesionist, care trebuie să respecte istoricul medical al pacientului și să efectueze testele relevante pentru a face un diagnostic cu privire la această problemă.

Diagnostic și tratament

Testele efectuate în acest scop sunt numite: audiometrie (în cazul în care se efectuează o serie de teste pentru a confirma ce tip de pierdere a auzului există și care este amploarea acesteia), tomografie computerizată (dacă se crede că poate exista o tumoare sau o fractură în capul), tympanometrie (test care permite evaluarea tipului de mobilitate a membranei timpanului) și rezonanța magnetică (studiu care permite eliminarea oricărei cauze fizice prezente în ureche sau creier).

În plus, alte evaluări permit dezvoltarea diagnosticului de pierdere a auzului. Testul Schwabach (care face o comparație între structura osoasă a pacientului și cel care îl examinează), testul Weber (cu o furcă de tuning, studiază ambele urechi simultan), testul Rinne (analizează modul în care sunetele sunt percepute în o ureche), testul Gellé (care detectează otoscleroza) și audiometria tonală supraliminală sunt unele dintre ele.

În ceea ce privește tratamentul pierderii auzului, în unele cazuri există soluții chirurgicale pentru îmbunătățirea auzului pacientului (în caz de malformații sau orice altă problemă similară); în timp ce în alte situații nu există nici un remediu pentru deficit, cum ar fi pierderea auzului senzorineural unde singura modalitate de combatere a acestuia este printr-un dispozitiv care efectuează munca urechii, aparatul auditiv .

În cazul persoanelor care sunt surde absolut, se fac implanturi cohleare, care constau din traductoare care transformă semnalele auditive în semnale electrice care reușesc să stimuleze nervul auditiv; semnalele menționate sunt procesate de dispozitiv pentru a permite înțelegerea sunetelor de către pacient.

În concluzie, putem adăuga că cel mai bun mod de a preveni problemele auditive la copii este curățarea corectă a canalelor urechii, pentru aceasta este necesar să folosiți seringi speciale pentru această muncă și apă caldă ( tampoanele sau tampoanele sunt foarte dăunătoare deoarece pot da bucăți de bumbac care se vor acumula în conductă). Este esențial, la rândul său, ca testele să fie efectuate cât mai curând posibil, astfel încât problema auditivă să nu afecteze copilul în procesul de învățare.