Cuvântul " voință" vine din latină, iar traducerea sa este direct legată de verbul "să vrei". Academia Regală Spaniolă (RAE) afirmă că voința este cea legată de actele și fenomenele voinței .

Voința, pe de altă parte, este capacitatea de a decide și de a-și ordona comportamentul . Prin urmare, aceasta pare legată de liberul arbitru și de autodeterminare.

Un comportament voluntar reflectă concretizarea gândurilor unei persoane în acte. În acest fel, presupune alegerea liberă de a urma sau respinge o înclinație, într-o decizie în care intervin inteligența .

Există filozofi care afirmă că voința este compusă din dorință (apetitul) și dorință (voință). Voința trebuie să aibă un scop, care este conștient și obiect al cunoașterii subiectului.

Poate fi diferențiată între voință (dorința care este obiectul cunoașterii), tendința (apetitul natural determinat de organică și instinctivă, lipsesc un scop rațional ) și înclinația (are un anumit scop, dar nu este un obiect al cunoașterii). ).

În voință se va interveni apetitul și voința, deoarece actul voluntar este deliberativ (cineva are cunoștință despre ceea ce urmează să facă). Cu alte cuvinte: există o motivație care este generată în gândire și care este supusă unei deliberări; Cu aceste cunoștințe, subiectul analizează posibilitățile și specifică actul în cauză.

Acțiunile volitive implică rezistență externă (nevoile nu sunt satisfăcute imediat, de aceea există dorința ). Volitional este acel act care se confruntă pentru a depăși rezistența și pentru a atinge dorința. Studiul, de exemplu, reprezintă unul dintre actele volitive mai productive și, în același timp, mai didactic, dacă doriți, să înțelegem bazele conceptelor tratate în această definiție.

În primul rând, lumea pe care o cunoaștem, care trăiește sub un sistem social, ne cere să învățăm o serie lungă de coduri care să se dezvolte cu succes, fiind limbajul dintre primul și cel mai complex. Măruirea corectă a limbii este cheia vieții în societate și poate fi împărțită în mai multe părți, cum ar fi vorbirea, scrisul și gesturile. De când ne-am născut, fără a intra în câmpul deficiențelor senzoriale, auzim bătrânii noștri să vorbească, să râdă, să strige, să plângă și nu înțelegem cuvintele sau emoțiile lor; Suntem obligați să găsim un sentiment al mediului înconjurător pentru a participa activ la el.

După câțiva ani, dacă o persoană a reușit să se adapteze la grupul de familie și la mediul lor, aceștia vor găsi în mod constant situații ciudate și indescifrabile, cum ar fi un film într-o limbă pe care nu o înțeleg sau un comentariu despre un subiect care depășește cunoștințele lor. Creierul nostru are tendința de a face drum prin necunoscut pentru a găsi refugiu în ceea ce este cunoscut, ceea ce lasă multe din aceste date în urmă. Cu toate acestea, atunci când apare un interes în învățare, produsul voinței, începe sarcina dificilă de a face față barierelor descrise mai sus pentru a dobândi o nouă abilitate.

Pentru realismul voluntar, conștiința este considerată mult mai mult decât un spațiu care conține informații pasive, dar funcționează prin voință, luptând împotriva realității externe, care reprezintă acea rezistență, bariera care ne împiedică să ne atingem scopurile. dorește. Este necesar să se clarifice că este vorba despre un concept filosofic, un tip de realism, ale cărui baze spun că tot ce percepem din mediul nostru este pur și simplu o reprezentare "falsă" a obiectelor și a subiectelor care ne înconjoară.