Definiție propunere pedagogică

Înainte de a intra pe deplin în stabilirea semnificației termenului pedagogic propus, este necesar să cunoaștem originea etimologică a celor două cuvinte care îl modelează:
- Propunerea derivă din latină, de la "proposita", care poate fi tradusă ca "prezentată" și care este rezultatul sumei a două componente: prefixul "pro-", echivalentul "forward" și "posita" care este sinonim cu "punerea".
-Pedagogic, pe de altă parte, emană din limba greacă. În cazul său concret, el evoluează din uniunea substantivului "paidos" ("copil"), verbul "în urmă" ("eu conduc") și sufixul "-ico", folosit pentru a indica "în raport cu". Prin urmare, înseamnă în final "în raport cu cel care învață copiii".

Propunere pedagogică

Propunerile sunt tratative, oferte sau promisiuni pe care o persoană o manifestă înaintea celeilalte, cu un anumit obiectiv. Atunci când un subiect propune ceva altui, el se așteaptă la o acțiune sau la un răspuns de la el.

Pedagogic, pe de altă parte, este ceea ce este legat de pedagogie (setul de cunoștințe orientat spre nivelul educațional). Pedagogia este un fenomen social și inerent ființei umane.

Având în vedere acest lucru, putem merge mai departe cu definiția propunerii pedagogice . Este vorba de acea acțiune care promovează o aplicație didactică pentru dezvoltarea unor cunoștințe.

O propunere pedagogică trebuie să țină seama de cadrul în care va fi elaborat și trebuie să pornească de la un diagnostic specific. Aceste întrebări permit să justifice propunerea și să pună bazele îndeplinirii obiectivelor stipulate.

Printre caracteristicile fundamentale despre care se consideră că au o propunere pedagogică sau despre care trebuie susținută aceasta sunt calitatea educațională, atenția față de diversitate, globalizare și interacțiune.

La pregătirea unei astfel de propuneri, persoana în cauză trebuie să o structureze în obiective, conținut, activități, metodologie și, bineînțeles, criterii de evaluare, care vor permite cunoașterea rezultatului final al propunerii menționate mai sus. Este important să rețineți că primul, obiectivele, trebuie să fie de două tipuri: generale și specifice.

În diferitele etape educaționale este necesară utilizarea propunerilor pedagogice. Astfel, de exemplu, în centrele de îngrijire de zi este obișnuit ca acestea să fie de tipul de pictură cu deget, jocuri cu apă, piscină cu bile ...

Să vedem un exemplu de propunere pedagogică. Un profesor care lucrează într-un centru cultural intenționează să ofere un curs introductiv în istoria universală, destinat persoanelor de toate vârstele. Acest profesor ia în considerare caracteristicile socio-culturale ale persoanelor care participă de obicei la centrul cultural, nivelul lor educațional și condițiile lor de acces la cunoștințele istorice de natură generală.

Pe baza diagnosticului făcut, educatorul elaborează o propunere pe care o prezintă autorităților centrului cultural, menționând obiectivele pe care le are ca profesor, ce subiecte va fi abordate în curs, ce proceduri pedagogice intenționează să aplice etc. După aprobarea propunerii sale pedagogice, centrul cultural încorporează cursul introducerii istoriei universale în oferta sa educațională.

Recomandat