Un model educațional constă într-o compilație sau sinteză a diferitelor teorii și abordări pedagogice care ghidează profesorii în pregătirea programelor de studii și în sistematizarea procesului de predare și învățare .

Cu alte cuvinte, un model educațional este un model conceptual prin care sunt schematizate părțile și elementele unui curriculum. Aceste modele variază în funcție de perioada istorică, deoarece valabilitatea și utilitatea acestora depind de contextul social.

Prin cunoașterea unui model educațional, profesorul poate învăța cum să dezvolte și să opereze un curriculum, luând în considerare elementele care vor fi decisive în planificarea didactică . Prin urmare, se consideră că cunoașterea mai bună a modelului educațional de către profesor va genera rezultate mai bune în clasă.

Modelul educațional tradițional se concentrează pe pregătirea unui program de studiu, fără prea multe elemente suplimentare, din moment ce nevoile sociale sau intervenția specialiștilor nu sunt luate în considerare în mod explicit, printre alți factori.

Acest model educațional include figura profesorului (care joacă un rol activ), metoda (clasa de tip de curs), elevul (cu rol receptiv) și informațiile (conținutul prezentat sub diferite teme).

În acest sens, modelul tradițional are o influență scăzută a progreselor științifico-tehnologice în educație, deci este oarecum limitat în prezent. În orice caz, utilitatea sa este recunoscută ca bază pedagogică în formarea diferitelor generații de profesori și studenți.