Primul lucru care trebuie să înțelegem termenul care ne ocupă acum este de a-și stabili originea etimologică. În acest sens găsim faptul că cele două cuvinte ale sale provin din limba latină:
• Instrucțiune, derivată din cuvântul latin "instructio", care este alcătuit din trei părți clar delimitate: prefixul "in-", care este sinonim cu "înăuntru"; verbul "struere", care poate fi tradus ca "join"; și sufixul "-cion", care este echivalent cu "acțiune și efect".
• Militar, între timp, vine de la "militaris", un cuvânt folosit pentru a se referi la tot ce avea de a face cu soldații.

Instruirea este acțiunea instruirii, bogăția cunoștințelor dobândite, cursul care urmează unui proces care este instruit sau setul de reguli pentru un scop. Instruct, pe de altă parte, se referă la indoctrinat sau învață .

Militarul este ceea ce aparține sau este legat de armată sau de război . Noțiunea poate fi folosită pentru a numi membrii, facilitățile și instituțiile care alcătuiesc forțele armate. Prefixul prefix, pe de altă parte, indică prioritatea sau prioritatea temporară sau locală.

Definițiile acestor concepte (instrucțiuni, militare și pre) ne permit să înțelegem ce este instruirea pre-militară . Aceasta este pregătirea de bază pe care o recrutează un recrut înainte de a deveni un membru efectiv al serviciului forțelor armate. Această pregătire este primul pas către o instruire mai avansată și mai specifică.

Instrucțiunea premilitar se concentrează, de obicei, pe resocializarea individului, astfel încât să se poată adapta sferei militare și să-și dezvolte un rol diferit de cel pe care la îndeplinit în viața civilă. De asemenea, ajută la echilibrarea recruților care pot ajunge la forțele armate cu cunoștințe și abilități diferite.

Modul în care se dezvoltă instruirea pre-militară variază în funcție de țară. În Venezuela, acesta este un obiect obligatoriu în ultimii doi ani de liceu, deoarece este considerat o acțiune educativă care pregătește tinerii ca bărbați îngrijitori și constructivi.

În plus față de aceste date, merită să cunoască următoarele aspecte privind formarea pre-militară în țara menționată anterior în America de Sud:
• A început să fie implementat în deceniul anilor 80, după ce a fost lansat în diferite state.
• Se desfășoară printr-o activitate comună a ministerelor educației și apărării, care desfășoară programele care prevăd o mai bună și mai potrivită pentru tineri. În mod deosebit, în timp ce primul este însărcinat cu determinarea planului de învățământ, cel de-al doilea procedează pentru echiparea celor cu materialul de război corespunzător.
• Scopul este ca venezuelienii care o realizează să învețe nu numai cunoștințele militare, ci și, așa cum se precizează în lege, să învețe valorile țării lor și bogăția lor. Este vorba despre a descoperi cum și de ce onorează națiunea ta.

Intenția educației venezuelane pre-militare este că elevii sunt instruiți să trăiască și să producă în societate și că dobândesc noțiuni de bază despre rolul și organizarea forțelor armate.