Din experimentul latin, experimentul este acțiunea și efectul experimentării (realizarea de acțiuni menite să descopere sau să verifice anumite fenomene ). Procedura este foarte comună în cadrul lucrărilor științifice pentru a încerca să ratifice o ipoteză .

Realizarea unui experiment implică manipularea diferitelor variabile care, probabil, om de știință, sunt cauza fenomenului pe care intenționează să-l confirme. Datorită experimentelor, teoriile găsesc, de obicei, susținere factuală și explicații cauzale.

Baza unui experiment constă în manipularea variabilelor care sunt considerate relevante, controlul variabilelor străine și randomizarea restului. Cu toate acestea, experimentele dobândesc caracteristici foarte diferite în funcție de fiecare știință . Sarcina unui specialist în chimie diferă de experimentul pe care sociologul îl poate realiza, de exemplu.

Rezultatul unui experiment dă valabilitate unei teorii. De fiecare dată când experimentul este replicat de alți oameni de știință și se obțin aceleași rezultate, această valabilitate crește.

Multe sunt experimentele care au fost realizate de-a lungul istoriei și care au servit la avansarea într-o anumită zonă. Acesta ar fi cazul, de exemplu, a așa-numitului experiment Rutherford, care a fost efectuat la începutul secolului al XX-lea de fizicieni de la Universitatea din Manchester sub supravegherea chimistului din Noua Zeelandă, Ernest Rutherford.

Ca experiment al foliei de aur, este de asemenea cunoscut faptul că acest proiect a devenit o referință în domeniul energiei atomice. Deci el a renunțat complet la un model atomic anterior, cel al lui Thomson, și a prezentat o propunere nouă.

În același fel, nu trebuie să uităm experimentul Griffith, efectuat de microbiologia care îi dă numele în 1928. Mulțumită acestui fapt, se poate demonstra că bacteriile au capacitatea de a efectua transferul de informații gena.

Trebuie remarcat că, în timp ce experimentele sunt atractive pentru mulți oameni curioși și care doresc să descopere lucruri noi, unele pot fi făcute numai de către experți și în locurile potrivite. Anumite substanțe pot fi periculoase dacă sunt manipulate de mâini neexperimentate.

În afara acestei provizorii, educatorii adesea subliniază faptul că este bine pentru copii și studenți să experimenteze cu ceea ce studiază pentru a-și spori cunoștințele. Prin abordarea directă a obiectului de studiu, formarea este mai completă și mai profitabilă.

În afară de cele de mai sus, nu putem ignora existența unor ramuri care folosesc termenul care ne ocupă în numele său. Acesta ar fi cazul arheologiei experimentale, care este încadrată în științele sociale și este dedicată în primul rând contribuției la descoperirea trecutului prin dezvoltarea de expediții sau reconstrucția anumitor elemente.

În același mod există și fizica experimentală care are particularitatea care se bazează pe ceea ce este natura în sine pentru a ajunge la o serie de concluzii care pot fi verificate.